教師是一個神聖的職業，負責著教書育人的事業，相信很多人對於自己初中高中的老師都記憶猶新，因為一個優秀的老師不僅僅是教會了我們知識，更是教會了我們去做人。而想要成為老師的各位卻要麵臨的是教師資格證書的麵試成績，那麼麵試成績什麼時候發布呢？
1.教師資格證麵試成績什麼時候出來
教師資格證筆試成績查詢：2017年12.12，麵試時間：2018.1.6-7，麵試成績查詢：2018.3.6
2.如何考取教師資格證
1、普通話水平考試。
先做一名老師首先得保證自己的普通話水平比較好，因為為人師表都要做好榜樣，這也是考教師資格證的一個門檻，所以普通至少要過二級乙等，然後想當語文老師的話普通話水平要過二級甲等才可以。
2、筆試。
同時要參加教師資格證的筆試，這個筆試有很多分類的，按照自己要考取的年齡段來分。幼兒教師資格證筆試需要考：《綜合素質考試大綱》和《保教知識與能力考試大綱》兩科;小學的教師資格證需要考：《綜合素質考試大綱》和《教育教學知識考試大綱》;中學考的科目就相對而言比較多了：《綜合素質考試大綱》、《教育教學知識考試大綱》以及《語文學科知識與教學能力》等13科其中的一科都可以。高級中學的和初中的是一樣的。
3、麵試。
筆試全部通過以後就可以準備參加麵試了，單個科目的筆試成績的有效期是兩年，所以盡可能在在筆試的有效期內完成麵試才能申請合格證書。
4、申請。
當麵試通過了以後就可以進行申請了，可以在網上進行申請，輸入教師資格證申請流程就可以申請了，將有關的證件包括：筆試成績、麵試成績、普通話證書和身份證這些都提交了，然後等待審核。
5、合格拿到教師資格證書。
審核完成以後會有體檢的要求，在指定的醫院進行體檢，等到體檢合格以後，再過一段時間教師資格證書就可以發下來了，不過教師資格證書的有效期是三年，也就是說三年內還需要從新考取。
3.成為一名教師需要哪些良好的素養
1、良好的專業素質，相關的專業知識。
學科內容知識是教師最基本的知識內容。對學科內容靈活、深刻的領會對於有效教學是至關重要的。每位教師首先要精通所教學科的學科內容知識。
2、廣闊的知識麵。
一個好的老師不會把自己僅僅局限的自己的專業方麵，同時還要有相當的知識儲備。就像我們經常聽到的那句話“你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作為老師，在不斷提高自身專業水平的同時，也要擴大知識容量。一個博學的老師總是更容易受到學生的愛戴的。
3、較強的演示，示範能力。
好的老師要通過演示教授讓學生懂得而不是僅限於自己知道什麼。不管老師用了什麼教學設計，用了什麼多媒體工具的幫助，采用了什麼課外活動，能讓學生理解並應用的方法就是好方法。
4、和學生溝通的素質。
良好的師生關係是教學活動順利進行的必要條件。而良好的師生關係又是建立在良好的溝通的基礎上的。作為老師應該把學生放在平等的位置上，多和學生交往。隻有在交流過程中，學生才能消除對教師的敬畏和疏遠而產生親切感。良好的師生溝通是促進教學相長的重要環節。
5、了解相關的心理學知識。
所有的師範生都要學教育心理學。因為合理的教育方法的基礎還是建立在對學生心理發展過程的認識上。
6、不斷學習的能力。
一個優秀的老師不是一朝一夕就可以做到的，他需要不斷的摸爬滾打，不斷的揚長避短，不斷學習自我完善，才可以創造出自己的風格，成為一名優秀的人民教師。 我們要以發展的角度來看待自己，傳到授業解惑的同時我們也不能忘了完善自我。
4.成為一名教師需要哪些條件
1、教師要樹立明確的職業理想
理想，簡單說就是自己成為一名什麼樣的教師?達到什麼樣的水準?教師對自己的發展首先要有一定的標準和尺度。沒有目標，無以至千裏。在自己的工作崗位上，不同的教師從事著不同學科的教學工作，或教語文，或教數學，或教美術，或教科學......。同時任教一門或多門學科，結合實際，選其一二，劃定標準，確定目標。
2、愛護學生，熱愛教育事業
愛，能產生力量。因為愛，自己樂意去做，自己願做的事不覺得累，沒有愛就沒有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛當作教育成功的法寶。一名教師隻有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業來經營，才會平等地對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。
3、正視壓力，不斷探索，悅納任務
優秀教師不是培訓出來的，工作能力是在實際的工作崗位上幹出來的。所謂熟能生巧、勤能補拙就是這個道理。有任務就有壓力，怎樣對待工作任務，持什麼樣的態度，是迎接挑戰還是逃避?直接關係到教師的成長，因為挑戰與機遇並存。要成為一名優秀教師，必須抓住機遇，迎接挑戰，正確看待任務，歡心接受任務。對待任務態度不正，屈於權利的壓力，憋著心去幹，不能真正發揮自己的主觀能動性，往往會為了完成任務而完成任務，不會有真正的收獲。態度正了，為提高自己而迎接挑戰，即使沒有成功的經驗，也有失敗的教訓，成功和失敗都是一筆很大的財富。
4、大膽實踐、勇於創新
教師的戰場與舞台是課堂，教師素質的高低反映在教師的課堂教學水平。教師隻有在課堂教學中不斷實踐，將平時理念、觀點融入課堂教學中，不斷實踐——理論——再實踐，提高教學質量。多上課，上好課，上骨幹課，上攻堅課，上挑戰性的課。在教學實踐中發現問題，又將問題解決在課堂教學實踐中。將自己的課堂當作實驗基地，積極投身於教學研究，並不斷將教學研究的成果進行歸納和提升。
總結：有人說教師是這個世界上最為偉大的職業，我相信沒有人會否定這句話，教師的素質將決定很多學生將來的素質，一個好老師對於很多人今後的人生路程影響是非常大的。那麼今天在閱讀了小編帶來的文章之後，你是否也想成為一名好老師呢？
推薦閱讀：
會計類的職業資格證書有哪些 會計類的職業需要考哪些證書
這211項職業資格證不用再考啦附10種含金量最高的證書
會計從業資格考試需要準備多久 會計從業資格考試需要準備什麼
