熊孩子留遺書是怎麼回事這個熊孩子怎麼樣了

　　是什麼原因讓這個孩子留遺書呢?莫非這麼大點孩子還能對世界絕望不成，本來就是一個無憂無慮的年齡，又不用養家糊口，除了讀書，哪裏還有什麼其它的事幹。既然帶著這個疑問，不妨跟著三八女性網的小編去了解一下關於這個熊孩子留遺書的事吧。

1.熊孩子留遺書是怎麼回事

　　近日，阜陽藍天救援隊接到潁上110指令，稱潁上縣六十裏鋪鎮，一名初中男孩失蹤，疑似落水。阜陽藍天救援隊緊急趕往現場，進行搜尋。然而，搜尋結果卻出人意料。

　　男孩在河邊留下遺書。遺書中寫道：因為學習太難了，不想活了，想投河自殺。看到孩子的這封遺書，在場的人都震驚了。大家一致判斷，孩子可能落水了。隨後，救援隊員便攜帶打撈器材下水搜尋，但一直搜尋到第二天，卻一無所獲，沒有發現男孩的蹤跡。

熊孩子留遺書是怎麼回事

2.這個熊孩子怎麼樣了

　　孩子在河邊留下平時騎的自行車，又留下一封自殺的遺書，而眾人搜尋卻一無結果。那麼，小男孩究竟有沒有投河自殺呢?就在大家焦急萬分，又一籌莫展的時候，昨天下午，孩子所在學校的老師卻打來電話，說孩子已經找到了。據老師介紹，當晚，孩子就藏在河邊一處井邊，一直在暗中觀察，看到眾人正在尋找自己，因為害怕一直沒敢現身。

　　據了解，男孩平時比較貪玩，成績也不太好，最近因為與家人發生爭執，就想出了這麼一出寫遺書、謊稱跳河自殺的鬧劇。目前，民警已經對其進行批評教育。

這個熊孩子怎麼樣了

3.家長如何教育孩子

　　一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正麵人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

　　二、環境熏陶：家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關係，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

　　三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全麵了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

家長如何教育孩子

　　四、指導安排生活秩序：良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

　　五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著麵孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。

　　六、實際鍛煉：實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什麼)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。