1.全班學生互扇耳光是為什麼
學生其實很多時候都會不遵守紀律，特別是比較調皮的學生是最會讓老師頭疼的。不過越是這樣的學生，老師們就應該多花點時間和心思去教育他，而不是體罰他。如果老師體罰學生的話，學生隻會怨恨老師，而且不一定會改正錯誤。
2018年3月26日，儀征市儀化三小某教師在音樂課上因學生嬉戲打鬧、不守課堂紀律，責令全班學生以打嘴巴的方式自罰，互罰。27日上午，儀征市教育局接儀化三小報告，隨即安排專人到該校調查處理，確認情況屬實。
2.讓全班學生互扇耳光的老師受到處罰了嗎
江蘇儀征一教師要求全班學生互扇耳光的信息引發社會廣泛關注。3月28日，儀征市教育局就此回應，網上消息屬實，涉事老師已被停職調離，並要求涉事老師向受害學生公開賠禮道歉。
儀征市教育局研究決定：該教師的行為情節嚴重，嚴重違反師德規定。責令該教師立即停職檢查，給予該教師行政記過處分，扣除年終獎和半年獎勵性績效工資，將該教師調離儀化三小。同時，市教育局要求該教師向受害學生公開賠禮道歉，要求儀化三小向學生家長通報處理意見，和家長共同配合，做好學生心理疏導。
3.教師可以體罰學生嗎
《中華人民共和國義務教育法實施細則》第22條規定：實施義務教育學校的教育教學工作，應當適應全體學生身心發展的需要。學校和教師不得對學生體罰、變相體罰。
真正熱愛學生的好老師，不會體罰學生，而是會采取更為有效的方式去幫助學生。心理學家早已用實驗證明，對學生的肯定遠比“必要的懲罰”有用得多。
4.教師體罰學生有什麼後果
對老師的體罰行為，可以向校領導或者向學校上級機關反映，要求責令老師糾正其錯誤做法，也可以要求對其給予行政處分。當然，對老師這種侵犯合法權益的行為，有權要求學校的主管部門處理，或者直接向法院提起訴訟。如果主管部門不進行處理，則可以以主管部門為被告提起行政訴訟，由人民法院判令進行處理。
《中華人民共和國教師法》第14條規定："受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經取得教師資格的，喪失教師資格。"我國刑法規定的法定主刑種有管製、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種，其中拘役的處罰程度低於有期徒刑。
涉事老師並未受到剝奪政治權利或者有期徒刑以上的刑事處罰，依法不應喪失教師資格。但我國實行教師資格和教師職務分離製度，保留教師資格不等於繼續被聘用教師職務。教師法第37條規定："教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：
(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;
(二)體罰學生，經教育不改的;
(三)品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。"我們相信，隻要教師能積極認識並改正自己的錯誤，學校和有關部門會對其從寬處理的。
總結：相信大家通過以上文章已經了解到全班學生互扇耳光是為什麼，以及讓學生互扇耳光的老師受處罰了嗎等相關信息。三八女性網覺得，如今的孩子都是爸媽的掌中寶，都是疼愛有加，幾乎是沒有罵過的。而作為老師去體罰學生的話也會受到家長們的舉報的哦。
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