培養孩子的語言的表達的能力首先我們家長要以身作則,我們在教孩子表達的時候也要注意自己的言行,因為你的言行和說話的方式很可能會影響到你的孩子。還有就是我們要注意平時多和孩子進行溝通,也可以經常給孩子講一些故事。
1.如何培養孩子的語言表達能力
家長要以身作則
成人的語言行為,直接影響幼兒語言的發展是不可否認的。因此建議家長在日常生活中注意自己的說話方式盡量學說普通話,努力做到發音準確、語言規範、用詞確切。在孩子麵前更要如此,最好避免一些口語、髒話和成人語言等,以防孩子不知不覺中學會,對以後造成影響。
家長要多與孩子交流
家長平時要注意多於孩子進行溝通,在和孩子聊天的時候要求孩子不能幹別的,要注視自己,集中精力,因為孩子接受信息的重要途徑就是傾聽,孩子要養成傾聽的習慣,多聽多積累,為自己的語言表達積累經驗。在與孩子溝通的過程中,家長的目的是引導和激發孩子的興趣,激發孩子的興奮點,讓孩子搶著說。而且家長還要有足夠的耐心,因為語言的表達是要經過一段時間的。
經常給孩子念書
一般情況下,孩子看書看畫報都是胡亂地翻翻,看一些皮毛的東西而已,看不懂更深刻的含義,再加上認識的字不多,理解起來更是有難度。所以,家長要養成這樣一個習慣:每天給孩子讀一會兒像童話故事、兒童讀物等等的書。尤其是在孩子睡覺前,因為這個時候最安靜了,容易聽進去。給孩子讀書不要怕孩子聽不懂即使他聽不懂他會記住一些東西,長此以往,孩子會積累許多詞彙,有時也會脫口而出。
豐富孩子生活的內容
盡可能的要讓孩子多接觸社會生活,比如節假日帶孩子上公園、逛商場、書店等等,引導孩子觀察和思考,然後抓住時機來引導孩子講述所見所聞,所想所感,這樣,孩子對語言的理解會更深刻。
總之,孩子的性格和環境影響著表達能力,但是,家長隻要耐心細致,有針對性地加以培養和鍛煉,孩子都會變得活潑可愛,語言表達能力會潛移默化的提高。
2.培養孩子語言表達能力的方法
一、營造輕鬆的家庭氛圍
一個人說話膽量的大小,說話水平發揮得如何,與說話時的氣氛有很大關係。說話時氣氛好,人的興致便高,情緒便較高昂,談興也會較濃,這樣便會無拘無束。說話時氣氛不好,人的情緒就低落,尤其是5-6歲的孩子,由於他們自我評價能力欠缺,評價自己好與壞是依賴於成人,因此在說話時能看到父母的讚許眼光和頻頻點頭,那他就會認為自己說得好,說話時就會更加激情飛揚、滔滔不絕。而如果父母在孩子說話時,發現孩子語句不完整、用詞不當或聲音極小的現象,就急於糾正、否定、打斷孩子的說話,孩子就會感到受挫,可能下次說話就不敢自由表達了。所以父母在傾聽孩子說話的過程中,應該麵帶微笑,保持和藹可親的態度,用鼓勵的語言讓孩子繼續講完,切忌說一些傷孩子自尊的話,要相信孩子在講述中會越講越好。
二、和孩子一起閱讀兒童讀物
借助於兒童讀物,父母可以幫助孩子理解、感受優美的語言氛圍,引導孩子把學到的間接經驗運用於自己的口語表達中,從而發展孩子的語言表達能力。父母在帶孩子閱讀文學作品時,可以幫助孩子逐段分析、理解,讓孩子漸漸進入故事情境中,還可以不失時機地問孩子:如果是你,你會怎麼辦?這樣進行角色換位思考,孩子自然就會表達自己。
另外,父母在親子閱讀時,還可以就故事中的不同人物,讀出不同的聲音。比如,讀《白雪公主》時,白雪公主的聲音應該是甜美、可愛的;而王後的聲音應讀出威嚴、帶有凶狠的味道;武士的聲音低沉、充滿慈愛,等等,通過這些,讓孩子了解不同的聲音可以表現不同的人物形象,孩子也會學著用各種語氣、聲音表達不同的情感。
三、創造豐富的生活情景
5-6歲的孩子形象思維仍占主要優勢,孩子們說話離不開具體形象事物的支撐,因此我們應盡量為孩子創造一個想說話的環境,讓孩子們在玩中說。比如,可以帶孩子出去郊遊,或者去動物園觀賞各種動物,這些事情大大豐富了孩子的主觀體驗,他們會在高興地玩的過程中,想說話,想表達自己,比如去動物園,孩子會說自己最喜歡哪種動物,哪種動物最可愛,下次還想看什麼動物,他們回去以後,還可能滔滔不絕地向別的小朋友說起這次去動物園的經曆,這樣,父母就開啟了孩子的嘴,讓他們有話想說。
四、鼓勵孩子在客人麵前表現自己
對於那些害羞、膽怯的孩子,請孩子說說今天在幼兒園學到了什麼,發生了什麼好玩的事情;如果家裏來了客人,可以讓孩子當接待員,對客人講講幼兒園的趣事,或者表演在幼兒園學到的兒歌、舞蹈等,在父母和客人讚許的目光和喝彩聲中,孩子的自信會增長,會更加敢於用語言表現自己。
3.孩子語言表達能力差怎麼辦
一、讓孩子把話說完,不要打斷孩子。
比如說,一家人去逛街,孩子看到了櫥窗裏的巧克力蛋糕,特別想吃,就告訴爸爸媽媽:“我想要吃那個”,並且指著蛋糕,這個時候,家長千萬不能“好為人師”,要等孩子把想說的詞講完,等孩子告訴父母“我要吃那個巧克蛋糕”,爸爸媽媽再予以指點。
二、豐富孩子的生活經驗。
豐富的生活內容和經驗是孩子語言表達的源泉和基礎,隻有具備了豐富的生活經驗與體驗,孩子才會有樂於表達和交流的內容。所以,父母家長為了培養孩子口頭表達能力,可以幫助孩子積累生活經驗,如引導孩子觀察大自然中的日出日落、花香鳥語、春夏秋冬,父母還可以利用圖書、兒歌等形式為孩子提供表達與交流的機會。
三、讓孩子複述爸爸媽媽給孩子講的小故事。
這種方法在課堂上使用得較多。如老師讓同學們看一段幻燈片,然後請同學複述幻燈片的情節或人物的對話。這種訓練方法的目的,在於鍛煉人的記憶力、反應力和語言的連貫性。
4.孩子語言表達能力差的原因
一、孩子不夠自信,不敢表露自己的觀點。
二、孩子性格比較內向,平時羞於開口。
三、孩子缺乏口語表達的鍛煉機會。
四、孩子的思維與口頭語言能力發展不協調,組織語言跟不上思維速度,說話時表現為語言不連貫,不夠流暢。
五、孩子的生活比較單調,對交流話題不熟悉,有一句,答一句,交談時常常是處於被動地回答問題。
總結:以上就是三八女性網為大家總結的關於如何培養孩子的語言表達能力,以及培養孩子語言表達能力的方法的相關內容。相信你在看完這篇文章之後對於孩子的語言表達能力的培養有了一定的了解。
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