那麼高中防範早戀標語是怎麼回事?高中是情竇初開的年齡，也是早戀的高發時期，但是也是考學的重要時期，往往在這時候家長跟學校就變成了兩道防火牆。早戀有壞處這是無法反駁的，但是樹立正確的早戀觀也是極度重要的，不要想著一味扼殺，關鍵還是得認識到早戀的利與弊。
1.高中防範早戀標語是怎麼回事
“中學階段，男女交往，僅限友情;超出友情，浪費感情，害人害己。”近日，一則關於高中校園防早戀電子屏播標語的消息火爆了朋友圈，一時間，早戀話題又被推上了風口浪尖。
防早戀標語防得住早戀嗎?孩子之間的友好感情真的是早戀嗎?發現早戀，家長又該如何做?
“汝陽某高中現文藝範兒防早戀宣傳語!”近日，有網友在微博中爆料，稱洛陽市汝陽縣某高中為防止學生早戀，在校園內的電子宣傳屏滾動播放防早戀宣傳語。
學校電子屏上播放著這樣一條宣傳語：“中學階段，男女交往，僅限友情;超出友情，浪費感情，害人害己。你有什麼能力給TA幸福!你有什麼資本為TA承諾!‘愛’TA，就放下TA。努力學習，創造條件，提升能力，提高身價，將來才能給TA想要的一切。現在耽誤TA的學習，現在擾亂TA的心情，你是在‘AITA’嗎?”
2.防早戀宣傳能否防住早戀
不少家長表示，雖然學校的做法有些直接，但還是表示讚同，校園標語能夠時刻提醒孩子，畢竟學生的主要心思應該放在學習上。“不過，這個時期孩子們的心情也可以理解，畢竟我們都是過來人，青春懵懂的感情是最美好的，但不一定就是愛情。真發生了，能夠正確引導才是解決的辦法。”
鄭州某中學高二學生小輝表示，盡管知道老師和學校的初衷是好的，但是方式似乎有點“簡單粗暴”。“難道早戀就是壞學生，就大逆不道了?而且，還會有種故意和校規對著幹的衝動。”
對此，一名不願具名的中學老師說，學生早戀是多年的問題了，老師看在眼裏急在心裏，防早戀標語、校規雖然嚴厲，但也是為了孩子好，希望不要耽誤孩子的前途。
3.早戀有什麼危害
影響學習
首先早戀是極其影響學習的,這個時間段的孩子都處在學習階段,這是為以後的人生打下基礎的時刻,偏偏早戀的出現,讓孩子們花費更多的時間在“談情說愛”上,而且是一份注定失敗的情感。上課的時候難免恍惚,注意力不集中,對孩子的學習能力也產生較大影響。
錯誤感情觀
孩子一般都是比較天真卻又執著的,發生了早戀後就會覺得這就是“愛情”,所以這才有了很多家長在察覺自己的孩子早戀了後,進行阻止而沒有什麼效果的原因了,錯誤的愛情觀念給予了他們“愛”下去的理由,而每對相互喜歡的人之間都會有不願放棄對方的一種信念,但是這種信念發生在了孩子身上,就成為了錯誤了信念,更會在以後的人生中讓他們經受更大的挫折。
挫折感增強 ：我都知道早戀是注定失敗的,而孩子們承受能力不可能和成年人相對,所以當他們真的麵臨這種早戀的失敗的時候,就會出現一種自暴自棄的情緒,而在我上學那個年代的時候分手的學生就會在這種感情受到傷害的時候抽煙喝酒、不學習,而沉浸在傷害中的人是不會在乎別人的感受的,孩子表現的更明顯,一旦性格養成便會被身邊人孤立成一個“壞孩子”的圈子裏。
4.早戀有什麼好處
取長補短、豐富完善個性
在早戀中男孩往往性格開朗、勇敢剛強、果斷機智、不計較點滴得失、好問、好動、好想。女孩往往文靜怯懦、優柔寡斷、感情細膩豐富、舉止文雅、靈活、委婉、被動意識較多。男女同學相互交往和吸引，往往易於發現對方的長處和自己的不足，利於相互學習。
提高學習與生活效率
凡事都有兩麵性，早戀雖然很多時候影響學習，也會有一部分早戀會互相促進學習。男孩在思維方法上偏重於抽象化，概括能力較強。女孩在思維方法上多傾向於形象化，觀察細致，富有想象力。男女同學能相互啟發，使思路更寬闊、思維更活躍。
提高自我評價的能力
青春期的男女同學往往非常留心異性同學的一笑一顰、一舉一動，喜歡對異性同學評頭論足，同時很重視異性對自己的評價。男女同學在評價對方的同時學會評價自己，進而規範、塑造和完善自己。
勵自己奮發向上
青春期的男女同學都希望以自己某些特點或特長受到異性的關注和青睞。男孩往往為此激勵自己，成績優異，談吐文明禮貌，舉止瀟灑自如，服飾整潔大方，富於勇敢探索精神，具有豁達的胸懷和男子漢氣質。女孩也不知不覺對自己提出了要求，學習刻苦努力，舉止優美大方，待人溫文爾雅，言談風趣，富有修養。這種相互激勵就成為男女同學發展的動力。
三八女性網小編點評：早戀在有些家長的眼裏就是命令禁止的，其實越是這樣，越是會增加孩子的好奇心。與其這樣，還不如好好得告訴孩子早戀的利害關係，梳理清楚邏輯，不要以一個家長的身份，要以一個朋友的身份。其實，正確的早戀是有利的，而家長眼裏的早戀都隻有早戀的壞處。
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